WINTER-SUITE Concert Band Grade 2 – 2,5

WINTER-SUITE
Denne suiten ble komponert vinteren 2024, til juniorkorpset til Tjøme skolemusikk. De ulike satsene beskriver utfordringer og gleder ved vinteren og den kalde tida:

1. Snow – Snø
2. Freezing Cold – Kaldt
3. Slippery – Glatt
4. Spring is coming - Vårmarsj

Her er utfordringer i alle stemmer, og de fleste instrumenter får spille melodier og temaer. De fire satsene har ulike uttrykk, og kan like gjerne spilles hver for seg som i sammenheng.
I takt 19 – 30 i 2. sats er det aleatoriske elementer i mange stemmer. Her er det viktig at alle musikanter skal spille individuelle tempi. Det skal låte litt kaotisk og mystisk.

WINTER-SUITE
This suite was composed in the winter of 2024, for the junior band of Tjøme skolemusikk. The different movements describe the challenges and joys of winter and the cold season:

1. Snow
2. Freezing Cold
3. Slippery
4. Spring is coming

All parts contain challenges, and most instruments are given opportunities to play melodies and thematic material. The four movements each have distinct character and may be performed either individually or as a complete set.
In bars 19–30 of the second movement, many parts include aleatoric passages. Here, each musician should play at their own tempo, creating a texture that is intentionally chaotic and mysterious.

ØYSTEIN SJØVAAG HEIMDAL
Øystein Sjøvaag Heimdal har sin utdannelse fra Universitetet i Oslo. Han skrev hovedoppgave om arrangering av pop- og rockemusikk for skolekorps, og har også utdannelse innen arrangering og komponering fra samme sted.

Øystein har jobbet i mange år som kulturskolelærer, korpsdirigent, arrangør, komponist og trompetist. Han har særlig jobbet med aspirant- og juniorkorps, og har laget mye musikk for unge musikanter.

ØYSTEIN SJØVAAG HEIMDAL
Øystein Sjøvaag Heimdal graduated from the University of Oslo. He wrote his thesis on arranging pop and rock music for wind band, and he also has a degree in arranging and composing from the same institution.

Øystein has worked for many years as a cultural schoolteacher, band conductor, arranger, composer and trumpet player. He has particularly worked with beginning and young bands and has composed a lot of music for young musicians.